“小候鳥”沉浸式體驗(yàn)醫(yī)生日常工作——探秘醫(yī)者世界 致敬白衣榮光

8月19日，在第8個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)當(dāng)天，南通市婦幼保健院聯(lián)合幸福街道開展“獻(xiàn)禮醫(yī)師節(jié) 體驗(yàn)白衣情”小小醫(yī)生體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)。幸福街道“小候鳥”愛(ài)心暑托班的28名小學(xué)員穿上白大褂，化身“小醫(yī)生”，學(xué)習(xí)生活中常見意外處置方法、兒童心肺復(fù)蘇、兒童海姆立克急救法等急救知識(shí)，沉浸式體驗(yàn)醫(yī)生日常工作，在孩子們心中種下一顆守護(hù)生命的種子。

活動(dòng)伊始，南通市婦幼保健院急診科護(hù)士長(zhǎng)朱瑜向孩子們介紹了生活中常見意外處置方法，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講解了燒燙傷、磕碰出血、異物卡喉、流鼻血等場(chǎng)景的應(yīng)急處理要點(diǎn)，還結(jié)合真實(shí)案例提醒大家如何預(yù)防意外發(fā)生，讓原本略顯嚴(yán)肅的急救知識(shí)變得通俗易懂，同學(xué)們聽得格外認(rèn)真。

隨后，兒童急診重癥醫(yī)學(xué)科主任祁伯祥借助模擬人體教具，細(xì)致講解了兒童心肺復(fù)蘇的操作步驟。從判斷意識(shí)、呼救求助，到胸外按壓的位置、力度和頻率，再到開放氣道、人工呼吸的正確方法，每一個(gè)環(huán)節(jié)都結(jié)合演示反復(fù)強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，還不時(shí)提問(wèn)互動(dòng)，讓孩子們?cè)谥庇^感受中加深對(duì)急救技能的理解。實(shí)操演練環(huán)節(jié)，孩子們躍躍欲試，在祁主任的指導(dǎo)下親手體驗(yàn)胸外按壓和開放氣道的動(dòng)作。

前段時(shí)間，11歲女孩用海姆立克急救法30秒“教科書式”救人的視頻火爆全網(wǎng)。為了傳承急救知識(shí)，在孩子們心中播下“救死扶傷”的種子，兒童急診重癥醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師王娜和郁健雄接力上陣，先是結(jié)合動(dòng)畫短片講解了兒童海姆立克急救法的原理，再用玩偶教具演示不同年齡段孩子異物卡喉時(shí)的施救手勢(shì)和力度。隨后，孩子們分組圍站，在醫(yī)生的手把手指導(dǎo)下練習(xí)腹部沖擊的動(dòng)作要領(lǐng)，在互動(dòng)實(shí)操中把急救技能學(xué)深學(xué)透，更在親身體驗(yàn)中體會(huì)到“伸手相助”的責(zé)任與意義。

“這是我們的120急救車哦！”醫(yī)護(hù)人員邊打開急救車邊笑著向孩子們介紹，“里面藏著好多‘救命神器’呢。”隨后一一展示了除顫儀、急救包、氧氣瓶等設(shè)備，講解它們?cè)诰o急情況下的用途：“這個(gè)除顫儀能在心臟驟停時(shí)‘電擊’救人，這個(gè)急救包里有止血帶和消毒用品，能快速處理傷口。”孩子們好奇地湊近觀察，不時(shí)舉手提問(wèn)，在近距離接觸中揭開了急救車的“神秘面紗”，也記住了這些設(shè)備背后的生命重量。

“祝醫(yī)生叔叔阿姨節(jié)日快樂(lè)。”“長(zhǎng)大后我也要當(dāng)醫(yī)生。”……最后，孩子們還在賀卡上寫上滿滿的祝福語(yǔ)，祝福醫(yī)生們節(jié)日快樂(lè)。

當(dāng)嚴(yán)肅的急救知識(shí)遇上醫(yī)生們生動(dòng)的講解，當(dāng)冰冷的人體模型變成孩子們好奇的“教具”，當(dāng)“救死扶傷”的職業(yè)精神在互動(dòng)體驗(yàn)中悄悄傳遞。孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)操中學(xué)會(huì)守護(hù)生命的技能，在聽醫(yī)生講故事時(shí)讀懂責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；而醫(yī)師們也在孩子們求知的眼神里收獲了傳承使命的溫暖與動(dòng)力。這場(chǎng)特別的研學(xué)讓節(jié)日多了份童真的敬意，讓暑托班多了份成長(zhǎng)的重量，更讓“生命至上”的種子在夏日里悄悄發(fā)芽。

暑期即將結(jié)束，幸福街道愛(ài)心暑托班也即將畫上圓滿的句號(hào)。未來(lái)，幸福街道將持續(xù)連接醫(yī)療、科普、文化等多元資源，通過(guò)更多沉浸式體驗(yàn)、互動(dòng)式教學(xué)的活動(dòng)形式，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)急救技能、探索科學(xué)奧秘、感受職業(yè)魅力，讓成長(zhǎng)之路收獲更多溫暖與力量。 呂雷雷