“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，“80后”夫妻錢(qián)衛(wèi)俊、陳珊珊將雙胞胎兒子錢(qián)熠晗、陳熠輝出生以來(lái)的多幅照片，制作成一條“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”光影視頻，每一幀畫(huà)面都藏著專(zhuān)屬的成長(zhǎng)星光。

雙胞胎兄弟 長(zhǎng)得不一樣

“童心未泯，所遇皆甜。希望你的可愛(ài)可以治愈一切不可愛(ài)。”伴著俏皮可愛(ài)的背景音樂(lè)，雙胞胎兄弟錢(qián)熠晗、陳熠輝從出生到戴上紅領(lǐng)巾的十年成長(zhǎng)中的部分照片，在1分多鐘的視頻中漸次展開(kāi)。“爸爸媽媽送給我們的這份‘六一’禮物太珍貴了！”昨天，市城中小學(xué)三（1）班學(xué)生錢(qián)熠晗說(shuō)。

“每年的‘六一’節(jié)，我們都會(huì)為雙胞胎兒子準(zhǔn)備禮物。”爸爸錢(qián)衛(wèi)俊說(shuō)，兩個(gè)兒子出生于2015年。“當(dāng)年，我陪妻子產(chǎn)檢時(shí)得知她懷了雙胞胎，”回眸往事，他記憶猶新，“雙倍驚喜與雙倍挑戰(zhàn)交織在一起，沉甸甸的責(zé)任感油然而生。”

媽媽陳珊珊說(shuō)，兩個(gè)孩子出生時(shí)大的體重5斤6兩，小的體重4斤9兩，“他們是雙卵雙胞胎，外表上并不十分相似。”兄弟倆出生時(shí)，錢(qián)衛(wèi)俊在啟東工作。“那時(shí)，婆婆和母親一起照顧我和孩子們。”陳珊珊回憶說(shuō)，每到周末丈夫就趕回來(lái)，幫忙做飯燒菜帶孩子。

翻開(kāi)雙胞胎家庭的相冊(cè)，時(shí)光像被按下了“雙格播放器”。“兩個(gè)兒子一起長(zhǎng)大，形影不離。”錢(qián)衛(wèi)俊說(shuō)，十年時(shí)光里，每到關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，他們都會(huì)給兄弟倆拍照留念。陳珊珊說(shuō)，空閑時(shí)翻看照片，感覺(jué)幸福早就在這些“雙份記憶”里生了根。

各擁小宇宙 共繪星軌圖

“南通有三塔，角分四六八。兩塔平地起，一塔云霄插。”錢(qián)熠晗、陳熠輝兄弟倆在市銀花苑幼兒園上中班時(shí)曾參加園內(nèi)的兒歌大賽，表演《南通三塔》《大奶牛》等兒歌。“他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了兒歌，還會(huì)不少繞口令和三句半。”

湯志娟是市銀花苑幼兒園老師，從業(yè)34年，對(duì)錢(qián)熠晗、陳熠輝這對(duì)雙胞胎印象頗深，“大寶活潑一些，二寶內(nèi)秀一些，兩人都會(huì)敲架子鼓。”湯老師說(shuō)。“一次機(jī)緣巧合，兄弟倆對(duì)架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣。”錢(qián)衛(wèi)俊說(shuō)，他們從幼兒園中班一直學(xué)到現(xiàn)在，今年暑假將參加專(zhuān)業(yè)八級(jí)測(cè)試。

幼兒園畢業(yè)后，錢(qián)熠晗、陳熠輝進(jìn)入市城中小學(xué)就讀。“新生報(bào)到那天，副校長(zhǎng)季玲琳為他們拍了合影。”陳珊珊說(shuō)，這幾張照片拍得清新自然，記錄了“小萌新”開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅之情。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。在家長(zhǎng)、老師們的呵護(hù)下，錢(qián)熠晗、陳熠輝漸漸長(zhǎng)大。班主任丁一老師說(shuō)，兄弟倆都是班上的“熱心腸”，哥哥勤勞細(xì)心，弟弟溫和善良。“現(xiàn)在，小兒子個(gè)子高一些，他們平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山，還學(xué)過(guò)乒乓球、跆拳道。”錢(qián)衛(wèi)俊說(shuō)。

同沐十年光 各逐云間夢(mèng)

5月13日，市城中小學(xué)三（1）班舉辦“一躍而上 幸福成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的節(jié)目和溫馨互動(dòng)，展現(xiàn)孩子們十年成長(zhǎng)的足跡，傳遞感恩與夢(mèng)想的力量。

這場(chǎng)十歲成長(zhǎng)禮開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，錢(qián)熠晗、陳熠輝兄弟倆表演了雙人架子鼓，他們用鏗鏘的鼓點(diǎn)與躍動(dòng)的節(jié)奏為成長(zhǎng)禮注入蓬勃朝氣。“我和弟弟表演了《Believer》《就是哪吒》《聽(tīng)媽媽的話(huà)》3個(gè)曲目。”錢(qián)熠晗說(shuō)，為了這臺(tái)演出，李晨老師帶著他們認(rèn)真排練了一個(gè)多月。

錢(qián)衛(wèi)俊說(shuō)，看著兒子們?cè)谂_(tái)上全身心投入地表演，他的嘴角不經(jīng)意上揚(yáng)，“兩個(gè)曾依偎在自己臂彎里的孩子長(zhǎng)大了，兄弟倆在舞臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)，每一個(gè)動(dòng)作都散發(fā)著光芒”。

作為這次活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，胡小麗老師上臺(tái)為孩子們送上祝福，朗誦《寫(xiě)給未來(lái)的你》。在施展老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們依次將寫(xiě)給未來(lái)的信投入時(shí)空郵箱中。錢(qián)熠晗的理想是當(dāng)一名特戰(zhàn)兵，陳熠輝長(zhǎng)大后想成為星際科學(xué)家。“擁有自驅(qū)力的孩子才會(huì)走得更遠(yuǎn)。”陳珊珊期望孩子們點(diǎn)燃興趣，守護(hù)熱愛(ài)，成長(zhǎng)會(huì)給出答案。 記者尤煉