5月初，從南通科技職業(yè)學院畢業(yè)的留學生鉿善坐上返回家鄉(xiāng)印尼的飛機。當生活了兩年的校園，變成地圖上的一個坐標點，鉿善只能翻看著手機里拍下的一張張照片來思念。

這個夏天，南通科院迎來送往又一批留學生。從2016年開始，南通科院國際教育學院先后招收13個共建“一帶一路”國家的留學生400余人。他們懷著憧憬走來，把青春足跡留在南通，又帶著眷戀離開，將南通故事帶到世界。

在通時光，從文化初遇到深深眷戀

2023年春天，南通科院的11名印尼留學生一同搭載飛機來到中國。鉿善回憶起那天，天氣是晴朗的，心情是“excited（興奮的）”。之前，鉿善對中國的印象停留在電影中的“中國功夫”。如今，他爬過長城，領略過“不到長城非好漢”的豪情壯志；在南通南大街無人機燈光秀中看到現(xiàn)代科技的力量，發(fā)出“This is China!”的感嘆；在學校書法課上愛上了漢字，在“情不知所起，一往而深”的詩詞書法作品前與朋友合影留念。

離開中國的那天，與鉿善一同飛回印尼的，還有行李箱里他給小侄子準備的漢服。中國傳統(tǒng)服飾給鉿善留下了深刻印象，在第一次看到中國小朋友穿著漢服行走在街頭時，他就覺得“太可愛了”。一套蘊含著中國傳統(tǒng)風韻的漢服，濃縮著鉿善對中華文化的熱愛，成為這個羞澀大男孩帶回去最珍貴的禮物。

今年是瑞和來到中國的第8年，目前在上海同濟大學讀研的他，仍然懷念在南通科院上學的三年時光。即便游覽過西安、廣州、北京等地，他還是對南通情有獨鐘：“我來到中國的第一站就是南通，這里是我的‘第二故鄉(xiāng)’，南通科院就是我的‘第二個家’?！?/p>

對瑞和來說，在南通讀書的三年，是五彩斑斕的三年。幾乎每個周末，他都會和老師、同學們出門打卡，南通博物苑、藍印花布博物館、濠河、狼山……處處留下他們歡笑的身影。

在南通科院留學生的課堂上，80%的時間在使用中文，學院還會定期舉辦詩歌朗誦、演講比賽等活動。這段學習經(jīng)歷給瑞和打下了良好的中文基礎，幫助他在之后的求學之路上跨越語言的障礙。2021年他升學至南京信息工程大學，2023年進入同濟大學攻讀碩士。他坦言，“沒有在南通科院打下的中文基礎，我不會受到這么多學校的青睞。”

在同濟大學時，他帶領來自德國、法國等歐洲國家的100余名交換生前往南京、蘇州、杭州等地，作為一名“文化交流使者”，帶著他們開啟文化之行、領略中國之美。接下來，他還計劃申請攻讀海外博士，“我將繼續(xù)用學過的中文，向世界介紹中國！”

多元傳播，用鏡頭講述南通故事

“若是月亮還沒來，路燈也可照窗臺……”伴著抒情的中文流行歌，印尼留學生黃娜婭用短視頻鏡頭記錄她走過南通的每一處街頭巷尾。 騎著單車在工農(nóng)路上看華燈初上，漫步在濱江公園拍下日落剪影，晚自習后的深夜走進荷蘭街的一家深夜食堂……

“歡迎收看留學生的日常生活vlog！”從2023年10月4日的第一條短視頻，到現(xiàn)在累計發(fā)布260余件作品，娜婭已經(jīng)成為學校里小有名氣的社交媒體博主，學校上課的日常、學院舉辦的活動、食堂吃到的美食、旅游見到的風景成了她分享不完的素材。

帶著“記錄這里的美好回憶”的念頭，娜婭將一條條短視頻作為美好留學生活的見證。“廉潔”主題留學生朗誦，“洋聲里的中國”在通國際友人歌詠比賽，“藝起來·街角邂逅藝術”活動表演，穿著藍印花布服飾參加校園運動會，走進社區(qū)和中國小朋友一起上文化體驗課……她將這些珍貴的瞬間同步到國際社交平臺上，收獲了許多“意外之喜”。

“You speak Chinese very well,come on.”“I will come to the country!”“中文好聽”“下次來南通找你玩”“可以一起學漢語”……數(shù)不清的評論鼓勵著她持續(xù)創(chuàng)作，“如果能讓更多人知道中國，我很榮幸！”溫柔的笑意流淌過娜婭琥珀色的眼睛。

“我會永遠記得這份中國的禮物！”已經(jīng)回到孟加拉國工作的米昝至今仍珍藏著2020年的一份禮物——印著大熊貓的帆布包、傳統(tǒng)花鳥刺繡和一封感謝信。2020年新冠疫情發(fā)生時，留學生米昝選擇留在中國繼續(xù)學習，他用獎學金購買了新冠肺炎檢測試劑和口罩寄回家鄉(xiāng)，被中國駐孟加拉國大使館授予“最佳友誼獎”。

根據(jù)疫情期間的學習生活和助力孟加拉國抗疫的事跡，米昝拍攝了《疫外》短視頻，獲得“攜手抗疫·江蘇情”在江蘇外國人短視頻大賽優(yōu)秀獎，還被中國駐孟加拉國大使館放到網(wǎng)絡平臺的官方主頁上播放。很多人通過視頻，直觀感受到疫情期間留學生在中國學習生活情況和中國在疫情中所做的努力。米昝努力用標準的中文說道：“我為能在中國學習感到驕傲，為能幫助祖國感到驕傲?！?/p>

文化交融，連通起異鄉(xiāng)與“吾鄉(xiāng)”

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?023年中秋節(jié)，來自印尼的留學生于潔學會了第一首中國古詩。月光皎潔，學院組織留學生們一起賞月、做月餅、做燈籠，老師介紹月亮在中國的美好寓意，“‘但愿人長久，千里共嬋娟’，家鄉(xiāng)的月亮和我們現(xiàn)在看到的是一樣的?！边@是于潔來到中國后，和老師同學們一起度過的第一個節(jié)日。

“盡管和家鄉(xiāng)距離幾千公里，但我并不覺得孤單。”于潔打開她的手機相冊，滿屏都是她美好瞬間的定格。中秋節(jié)一起吃月餅、賞月，端午節(jié)一起包粽子、劃龍舟，新年一起吃餃子、貼春聯(lián)，去伶工學社看京劇，體驗藍印花布的制作……跨越山海的距離在文化交融的溫度里消弭，將異鄉(xiāng)化作讓人心安的“吾鄉(xiāng)”。

“南通，是一座美麗的城市。在這里，印度尼西亞鄉(xiāng)村女孩的‘小夢想’成長為‘大希望’……”2024年7月18日，于潔站上第二屆江蘇省“漢字緣”漢語演講大賽的舞臺，將她與南通的故事說給所有人聽。

作為一名國際電商專業(yè)的留學生，于潔不僅學習了經(jīng)濟理論和電子商務等專業(yè)知識，更了解了跨境合作的真正含義。她見證了在“一帶一路”倡議下，火熱的貿易往來給國家經(jīng)濟帶來的機遇?！白畛?，我在如此不同的文化中感到漂泊，但在所有差異的背后，我發(fā)現(xiàn)信任是連接心靈的通用語言。這就是‘一帶一路’的精髓：搭建心與心、一個國家與另一個國家之間的橋梁?！彼Ｍ斔龓еS富的知識和經(jīng)驗回到祖國時，也能用自己的力量連接起國家之間信任的紐帶。

當被問及最喜歡的漢字時，于潔思考片刻后鄭重而深情地說：“我最愛的漢字是‘愛’。”她學會的第一句中文便是“我愛中國”，如今她懷揣著這份“愛”在中國這片沃土上汲取養(yǎng)分，未來也將繼續(xù)帶著這份“愛”回到祖國，用跨越國界的“愛”搭建起文化交流的橋梁，讓世界在溫暖的聯(lián)結中走向共同的遠方。

本報記者 湯曉峰 本報見習記者 邢知潔