“他把用過的彈殼放進這些小孔里,填上火藥,再用小榔頭輕輕地敲上……”昨日上午,在啟東市南陽鎮佐鶴村的一間民房里,包仲賢一邊講述父親包尚芝的故事,一邊拿起父親留下的小鐵鐙和小榔頭演示起來,“這是父親的遺物,也是他當年革命的‘槍支彈藥’,我很寶貝,一直留到現在。”
包尚芝,1913年出生于啟東一個貧苦的農民家庭,1930年參加革命,1935年入黨,1947年10月因叛徒告密被敵人抓捕,不幸犧牲。
“父親犧牲的時候我才1歲,但爺爺和媽媽從小就反復給我講父親的故事。”包仲賢說,父親最開始參加革命,是為新四軍籌集革命經費,后來看到游擊隊缺少槍支彈藥,便用自己鑄銅的手藝為部隊修理槍支、翻造子彈,并通過地下黨組織的安排送上前線,一干就是十多年。
包尚芝秘密工作的地點,就是家附近的一間茅草屋。1947年10月中旬的一天,當地保長發現了這一秘密據點并上報。當晚,一家人正在吃晚飯時,20多名敵人把屋子圍了個水泄不通,包尚芝想從后門逃走,沒能成功。
敵人抓走包尚芝后,把他的家人都圍在屋里,不讓外出,“第二天早上,同村的村民用板車送回了奄奄一息的父親。”包仲賢說,從小就聽大人們說,敵人想從父親嘴里問出地下黨組織在哪兒有多少人、槍支彈藥往哪里送,“頂住好幾輪嚴刑逼供,直到最后一刻,他沒有透露一個字。”
“父親雖然沒有上過戰場,但他修理好的槍支、翻新鍛造的子彈,是革命事業的火力支援,在抗日戰爭和解放戰爭期間,都有力打擊了敵人。”包仲賢說,父親為革命獻出了生命,也激勵著自己為黨的事業奉獻。
教育,是包仲賢奉獻了自己全部青春和熱情的事業。從教44年,從普通老師到校長,包仲賢取得了很多成績,也獲得了很多榮譽。
2010年,村里聘任已退休的他為關工委常務副主任。“村里留守兒童多,放學后無人照管,我看著十分心痛,就在家里辦起了不收費的校外教育家庭輔導站,還自掏腰包買了黑板、粉筆、學習用品。”包仲賢說,第一個班只動員到8個孩子,但他認真負責地教孩子們語文、數學、思想品德,兩年后孩子們進步明顯,輔導站也獲得了家長肯定。
打出名氣后,包仲賢自家的客廳就不夠用了。2012年,他在村公共服務中心成立輔導站,“也輔導文化課,但我覺得最重要的是思政課,幫孩子們建立正確的社會觀、人生觀、價值觀,扣好第一粒扣子,才能成才”。每逢重要節日,包仲賢的“紅扣子”思政理論宣講工作室都會組織開展愛國主義教育,作為一名黨員、啟東市黨代表,他還將青少年教育融入黨員教育、老干部學習,以“黨建+關鍵”教育新模式,提升教育效果。
雖然是義務教學,包仲賢仍然十分認真地對待,一有空閑就收集報刊、文件,為思政課做準備;有時也會詩興大發,寫下《我愛我的祖國》《頌——中國軍人》《童心向黨》等詩歌,帶孩子們誦讀,“形式多樣,孩子們更有學習的興趣”。
15年來,包仲賢手寫了14本教案,輔導了500多個農村娃,其中有近百人陸續考上了大學。在包仲賢的帶動下,輔導老師也從1個人發展到12人,“有不少領導來看過輔導站,說這項工作很有意義,希望我們繼續發揚光大,但我最開心是看到孩子們的進步和成長”。
“下次學習,4月5日。”在佐鶴村村部的輔導站,黑板左上角的粉筆字堅毅有力。已是耄耋之年的包仲賢說,每個禮拜六上午開展活動,15年來從未間斷,也會繼續下去。
記者 何家玉 王瑋麗
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