在前不久落幕的2024年全國托育職業技能競賽上，我市95后年輕選手、來自立寶托育的陳鑫鈺斬獲佳績，獲個人二等獎、團隊二等獎的好名次。此前，她已獲省賽個人一等獎，兩年前，她從國外學前教育專業畢業，回到南通從事托育工作。

人才隊伍建設是提升托育服務質量的保障，在2024年南通為民辦實事項目中，托育工作被列為第一條。近年來，南通有不少大專院校專業對口的畢業生走向工作崗位，但“海歸”“女碩士”“未婚未育”等眾多標簽云集，在育嬰員和托育師隊伍中仍屬罕見，不走尋常路的陳鑫鈺，成為南通托育人才引育的一抹亮色。

畢業自愿帶娃，收獲家長認可

出國留學歸來帶娃，并不是陳鑫鈺的退而求其次之選。

“我很喜歡和小朋友們待在一起，快樂、充實、滿足。”陳鑫鈺原本是個學理工科的女生，2020年去澳大利亞留學，開始學習學前教育，在別人享受假期的時候，她一頭扎進國際幼兒園，為寫論文，更是為了積累經驗。陳鑫鈺原本的職業規劃是成為一名幼兒園教師。歸國后，她參照國外的見聞，發現幼教的前一階段——“托育”是一片藍海。

“大環境上，能很直觀地感受到國家和地方各級政府部門多方努力，出政策給投入，解決‘帶娃難’問題?！标愽吴曊J為，與其千軍萬馬卷入教師招考的獨木橋，不如因勢利導，換個相鄰賽道，做出一番成績。

憑借高學歷、英語口語流利、性格活潑、富有創造力等多重優點，陳鑫鈺邁向工作崗位成為立寶托育管培生，得到重視和培養，曾在多個崗位歷練，熟悉整個托育園運作流程。

去年5月份入托的沫沫（化名）小朋友令陳鑫鈺印象深刻。了解得知，沫沫的父母都在新加坡，后續要前往新加坡上幼兒園，開啟新的探索之旅。因此，沫沫的爺爺奶奶希望能融入一些雙語元素在一日流程中，另外由于寶貝體質，爺爺奶奶希望讓孩子多多運動。

英語口語流利、有國外求學生活經歷的陳鑫鈺接下這副擔子，依據立寶運動時間的安排，在兩個小時大運動的基礎上用心設計游戲活動，確保寶寶每天30分鐘出汗運動，贏得了爺爺奶奶的高度認可。今年8月，沫沫回通參加立寶一年一度的離園寶寶返園活動，家長認可南通的托育效果，說不比在新加坡差。

參加全國大賽，被更多人看見

“陳鑫鈺是一個很有親和力、感染力的人，她的快樂會傳遞給周圍的人?！绷毻杏偨浝韽埿≤锓e極推舉她參賽，除專業水準過硬外，還有一個重要原因，想讓更多人看見——優秀的高學歷人才在托育賽道亦是大有可為，有廣闊發展空間，打破大家的固有認知。

一直以來，社會對“托育”的認知停留在日常帶娃階段，所以之前的托育隊伍普遍缺乏專業背景，學歷較低，年齡偏大，服務技能和綜合素養與群眾期待存在差距。托育相關專業也主要依托高職專科層次培養，學生報考意愿較低，專業認同度不高。

以賽促訓、以賽促練，是所有比賽的最終目的，托育大賽也不例外。今年，從市到省再到國家，專項的托育職業技能競賽紛紛開出首屆，在廣闊的市場需求和宏觀的國家政策導向下，專業化的托育慢慢走向臺前，職業“被看見”是第一步，優秀的人才“被看見”則是源頭活水，可以吸引更多的年輕人涌入，是行業持續健康發展的關鍵。據了解，目前立寶托育育嬰員、保育師的平均年齡不到30歲，大多數具有大專學歷，也不乏本科和碩士，年輕化趨勢明顯。

“可能在職業選擇上，父母輩些許不理解，但年輕人不被定義，在這次大賽上我也見到了很多青春的面龐?！标愽吴曒d譽而歸，賽后她和同組別第一名的姐姐交流，反而看到了自己的不足，“托育要從孩子的簡單心理動作波動中，最短時間知曉問題所在，作出判斷，這一點我仍需積累經驗，但沒關系，我的學習之路還很長。”

職業路徑明晰，行業方興未艾

在陳鑫鈺緊張備戰國賽的時候，我市首屆托育職業技能競賽在南通師范高等?？茖W校成功舉辦，吸引了各縣（市、區）代表隊的200多名選手參賽。據了解，獲獎選手除可獲得榮譽證書和相應獎勵外，符合條件的還可按有關規定獲發職業技能等級證書，旨在提升從業者職業榮譽感，暢通其職業發展路徑。

“明晰職業路徑，我更有信心堅定地走下去?！标愽吴暠M管目前還沒有取得相關認定，但她覺得也只是時間早晚問題。因為參照她的兩位同事，在今年取得市賽一等獎后，已經被認定為二級/技師，成為“高級藍領”。

這一認定得益于張小茱2021年7月在全國政協召開的專題協商會全體會議上發出的聲音，她提出要打通從業者職業上升的通道，吸引更多的優秀人才進入到托育行業中來，推動托育服務發展。

這一聲音在四個月后成為現實，《人力資源和社會保障部關于頒布網約配送員等18個國家職業技能標準的通知》正式發布，“保育員”職業名稱變更為“保育師”，增加了二級/技師和一級/高級技師兩個職業技能等級，從業人員可以往更高級別報考。

“年輕人來了，要給他們規劃更好的上升空間，這既是對年輕人負責，也是對行業負責?！睆埿≤锉硎?，目前立寶托育已經和南通職大等院校建立人才培養關系，不少畢業生也已輸送到機構工作。

“提升全市0—3歲嬰幼兒托育服務能力，通過新建及改造等渠道增加3000個普惠托位，建成20家?。ㄊ校┘壠栈萃杏龣C構”是今年南通為民辦實事項目中的第一條，南通探索打造“1+N”托育模式，以1個示范托育機構帶動N個社區嵌入式托育點共同發展；在主城崇川，從今年秋季學期起，100余所公辦、普惠性民辦、民辦幼兒園面向3歲以下嬰幼兒提供托育服務。

“全市都在加快建立主體多元、優質普惠的托育服務體系，行業方興未艾。”張小茱認為，父母都想把孩子送進方便可及、理念先進、托育師優秀的地方，像陳鑫鈺這樣高學歷、專業出身的年輕人學成歸來加入托育隊伍，將個人職業規劃與社會所需結合起來，大有可為。

記者 司占偉