漫評(píng)：讓“航天夢(mèng)”照進(jìn)思政課

一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一粒種子，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一方思政講臺(tái)，可以啟智潤(rùn)心，在億萬(wàn)青少年心里種下“飛天夢(mèng)”，開(kāi)出夢(mèng)想之花。

好風(fēng)憑借力，送我上青云。用好主陣地，讓“航天夢(mèng)”照進(jìn)學(xué)校小課堂；講好思政課，讓學(xué)校小課堂擁抱浩瀚藍(lán)海。

卓越成就激發(fā)少年信心，科技進(jìn)步助力“航天夢(mèng)”照進(jìn)“思政課堂”。今年9月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，“不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育”。創(chuàng)新思政課，才能“圈粉”Z世代。北斗澤沐八方，嫦娥飛天攬?jiān)拢靻?wèn)造訪火星，天和筑夢(mèng)天河……我國(guó)在航天領(lǐng)域取得卓越成就，激發(fā)青少年強(qiáng)烈的民族自信心和澎湃的自豪感。“如何把這些內(nèi)容引入課堂，引導(dǎo)青少年立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)之志，擔(dān)時(shí)代世代重任”，是思政課堂需解之題。2013年6月20日，航天員王亞平在距離地面三百多公里的天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙為地面課堂上的學(xué)生“太空授課”，上演了一場(chǎng)完美的天地互動(dòng)。神舟十號(hào)航天組成員作為太空夢(mèng)想播種者，為同學(xué)們點(diǎn)亮小小“航天夢(mèng)”，助力建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)。當(dāng)下，AI技術(shù)、智能穿戴設(shè)備快速迭代發(fā)展，不少教育工作者大膽嘗試，運(yùn)用新媒體、數(shù)字化、人工智能等新手段，讓同學(xué)們穿上宇航服，插上想象的翅膀，在夢(mèng)想中遨游，探索宇宙，探索未知，思政小課堂動(dòng)起來(lái)、飛起來(lái)、“新”起來(lái)了。

榜樣教育引領(lǐng)少年成長(zhǎng)，“飛天故事”涵養(yǎng)“航天精神”薪火相傳。小小思政課，榜樣教育主陣地。陸元九、孫家棟、王永志、楊利偉……一個(gè)個(gè)熠熠生輝的名字，一枚枚閃耀丹心的勛章。從天上那顆編號(hào)為46669的小行星“王永志星”到飛天第一人楊利偉，講好航天故事，充分發(fā)揮航天英雄功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用，傳承航天精神，激勵(lì)青少年奮進(jìn)、抵達(dá)、超越。13日，王永志院士被授予“共和國(guó)勛章”；23日，習(xí)近平總書(shū)記接見(jiàn)探月工程嫦娥六號(hào)任務(wù)參研參試人員代表并發(fā)表重要講話，鼓勵(lì)航天人“再接再厲乘勢(shì)而上”；24日，“一箭8星”成功發(fā)射。航天英雄，航天故事。一堂堂講述著濃濃家國(guó)情的別樣思政課，講述的是堅(jiān)守與奮斗的故事；講述的是從仰望到靠近，從追趕到創(chuàng)造的故事；講述的是精神傳承、薪火相傳的故事。要充分發(fā)揮榜樣教育作用，引領(lǐng)廣大青少年見(jiàn)賢思齊、崇尚英雄、爭(zhēng)做先鋒。

諄諄囑托、殷切期望。“航天夢(mèng)”照進(jìn)思政課，夢(mèng)想的種子一旦種下，終將開(kāi)出絢爛之花。（文：肖燕 圖：毛文瑄）