教育醫(yī)療補(bǔ)短板、兜住“未來”與“健康”南通崇川聚焦兩大民生“重頭戲”精準(zhǔn)施策

唐閘鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心遷入新址，沿河橋小學(xué)等五所老舊校舍舊貌換新顏，鐘秀等五個街道完成兒童關(guān)愛之家建設(shè)……

教育與醫(yī)療，是涉及百姓民生的重頭戲。崇川區(qū)每年都把這兩項內(nèi)容作為重點民生實事項目精準(zhǔn)推進(jìn)。今年，該區(qū)重點推進(jìn)基層診療環(huán)境提檔升級，啟動老舊校舍改造并通過完善陣地讓關(guān)愛拓展至校外，教育醫(yī)療短板不斷補(bǔ)齊。年終歲末，記者進(jìn)行了實地探訪，零距離感受這些幸福的蝶變。

家門口就能看上“專家號”

初冬至，進(jìn)補(bǔ)正當(dāng)時。中醫(yī)膏方養(yǎng)生正成為通城廣大市民追逐的新寵兒。

11月17日上午，家住怡園新村的陳蕓來到唐閘鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，無需預(yù)約就掛上了正在中心坐診的通大附院主任中醫(yī)師沈芳的號。就診、配膏方，整個過程花了不到半小時。

“我們住在北面，通大附院在南面，原來單單騎車過去就要花半小時，現(xiàn)在在家門口就能看到‘專家號’，省心又方便?！标愂|贊不絕口。

百姓在家門口看上“專家號”，得益于唐閘鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的異地遷建升級。

遷建后的唐閘鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心位于長康路28號，共有6層，建筑面積約6000平方米，是原來的兩倍大。不論是硬件環(huán)境還是軟服務(wù)，都實現(xiàn)了跨越式提升。

寬敞明亮的大廳，一樓設(shè)置了綜合服務(wù)臺，有專門的醫(yī)護(hù)人員提供咨詢服務(wù)；診室、輸液室、病房等設(shè)計科學(xué)，有著CT、DR等先進(jìn)儀器設(shè)備；每天都有專家坐診，中醫(yī)、口腔等科室人來人往，讓人仿佛置身市級醫(yī)院。

“我們中心在遷入新址后，科室設(shè)置、設(shè)備配套等水平位于全區(qū)前列，55名醫(yī)務(wù)人員中，中高級職稱占47%?！碧崎l鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部書記倪穎介紹，中心與南通大學(xué)附屬醫(yī)院、市婦幼保健院、市口腔醫(yī)院均建立了緊密合作醫(yī)聯(lián)體，這些醫(yī)院每周安排專家前來坐診，同時建立上下轉(zhuǎn)診的綠色通道，依托信息化平臺，形成了“基層檢查、上級診斷、指導(dǎo)治療”的有效模式。此外，還新增了住院部，可為周邊居民提供常見病、多發(fā)病住院診療服務(wù)。

自今年4月8日正式啟用以來，唐閘鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門急診號次同比翻倍，日均超200人次。

主城崇川醫(yī)療資源豐富，各街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心多年前就實現(xiàn)了全覆蓋。然而，隨著時代的發(fā)展，這些中心體量偏小、設(shè)施老舊的問題日漸突出，遠(yuǎn)不能滿足人民群眾對家門口高品質(zhì)醫(yī)療的需求。為此，從去年開始，崇川區(qū)每年投入近1.7億元，通過新建、改擴(kuò)建的方式，分期、分批提檔升級街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

崇川區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理中心主任朱建透露，截至目前，除了已啟用的唐閘中心，年底前秦灶中心也將投入使用，計劃到“十四五”末，還將建成狼山、觀音山等中心，打造覆蓋“東南西北”四個片區(qū)的區(qū)域性醫(yī)療中心，全面提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。

給孩子們帶去加倍快樂

沿河橋小學(xué)閑置的草坪變身為嶄新的籃球場，給孩子們提供了一塊自由活動的新空間；虹橋小學(xué)彩虹般亮眼的晴雨走廊為孩子們搭起校外到校內(nèi)的“安全通道”；新橋小學(xué)敞亮的新食堂解決了學(xué)校師生的吃飯難題……

今年，崇川區(qū)鶴濤小學(xué)、新橋小學(xué)等五所學(xué)校的老舊校舍改造工程全部完成，校園拓展了新空間，教室裝飾有新意趣，帶給孩子們“加倍的快樂”。

“孩子們終于盼來了新的活動空間?！毖睾訕蛐W(xué)校長錢美玉欣慰地說。11月17日下午，在沿河橋小學(xué)內(nèi)，東北角一副嶄新的籃球架在陽光下閃著微光。記者來到沿河橋小學(xué)時，六年級的孩子們正在上體育課，不少學(xué)生聚集在籃球架下，享受籃球運(yùn)動的快樂。錢美玉告訴記者，對于老舊校園來說，活動空間普遍緊缺，沿河橋小學(xué)之前僅有一塊250米的操場，難以滿足孩子們的活動需求，自從籃球場改造完成后，就成為學(xué)校最受歡迎的活動場所，每天課間都會有不少高年級的學(xué)生來打籃球。

相比于沿河橋小學(xué)的針對性改造，新橋小學(xué)則聚焦“痛點”全面發(fā)力。新增了書法、舞蹈以及兩間勞動教室，滿足多樣化教學(xué)需要，還新建了食堂。午餐時間，孩子們在老師的引領(lǐng)下有序進(jìn)入，敞亮的窗戶、彩色的桌椅，配上可口的飯菜，孩子們大快朵頤。

同樣在學(xué)生就餐環(huán)節(jié)上下功夫的還有虹橋小學(xué)?！艾F(xiàn)在天氣冷了，孩子們吃上了更保溫的熱飯熱菜。”虹橋小學(xué)校長陳建芳介紹，由于學(xué)校沒有餐廳，以往需要后勤人員將午餐從一樓挑上四樓，再搬到各個教室。人力送餐不僅費力費時，更重要的是“午餐的保溫效果不好”。

今年，崇川區(qū)積極推進(jìn)送餐食梯建設(shè)，計劃投入200萬元為15所小學(xué)安裝首批送餐食梯。目前，虹橋小學(xué)的送餐電梯已正式投入使用。

近年來，崇川區(qū)以“辦好人民滿意的崇川教育”為總目標(biāo)，以“公平、質(zhì)量”為落腳點，堅持辦學(xué)條件保障和內(nèi)涵建設(shè)提升并重，不斷縮小校際間差距，深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。據(jù)悉，崇川區(qū)于今年正式啟動“百校煥新”三年行動，每年新建、改造提升一批小學(xué)、幼兒園，分類施策推動全區(qū)學(xué)校硬件升級、軟件優(yōu)化，從空間再造、文化嵌入、功能及景觀提升等方面著手改造，目前累計完成暑期維修項目已超過百個。

孩子們的校外生活更豐富

關(guān)心關(guān)愛“祖國的花朵”，崇川不止于校內(nèi)，更通過建設(shè)街道未成年人保護(hù)工作站（暨兒童關(guān)愛之家），將關(guān)愛延伸至校外。

“小朋友們，你們有沒有聽過磨刀老人吳錦泉爺爺?shù)墓适卵?？?1月17日晚，位于校北村社區(qū)的鐘秀街道兒童關(guān)愛之家活動大廳內(nèi)，熱鬧非凡，來自轄區(qū)的十對親子家庭以聆聽小綠芽親子團(tuán)何玲莉老師講繪本的方式歡度周末，在孩子們心中種下向上向善的種子。

“平時都是在學(xué)習(xí)，利用周末的時間到這里來和大家一起讀繪本，讓孩子的課外生活更加豐富，我們大人之間也能相互交流、探討育兒之道?！辩娦憬值纼和P(guān)愛之家今年2月啟用以來，只要一有時間，市民朱軍榮就帶著讀小學(xué)的丫頭過來參加小綠芽的活動。

鐘秀街道兒童關(guān)愛之家面積約200平方米，街道采取“免房租換公益服務(wù)”的方式，引進(jìn)了本土社會組織出資進(jìn)行建設(shè)，目前配有兒童閱讀區(qū)、心理咨詢室等。其中，兒童閱讀區(qū)共有圖書5000冊，街道困境兒童可免費借閱。小綠芽親子團(tuán)每月在此開展一次讀繪本活動以及家長課堂活動。“我們通過集體閱讀，或者教給家長選書的技巧、指導(dǎo)孩子讀書的方法，讓孩子們愛上閱讀，懂得讀書?！焙瘟崂蚶蠋熣f，他們建立了讀書交友群，每次活動都會在群里提前通知，想要參加的均可報名。

孩子在成長中，難免會出現(xiàn)各種心理問題。松果家志愿服務(wù)中心主要承接心理咨詢服務(wù)。該中心負(fù)責(zé)人徐浩凌介紹，中心擁有7名具有心理咨詢師資質(zhì)的成員，圍繞當(dāng)前社會出現(xiàn)的親子關(guān)系緊張、困境兒童心理問題、青少年人際交往困境等，開展心理團(tuán)輔、個案跟蹤、興趣拓展、家長沙龍等活動。中心跟蹤的4名困境兒童中，一位名叫麗麗的（化名）同學(xué)，由于父親患有精神疾病，與爺爺奶奶相依為命，游戲成癮、個性偏激，經(jīng)過一段時間的跟蹤引導(dǎo)，目前有了明顯好轉(zhuǎn)。

崇川區(qū)從2020年開始啟動街道兒童關(guān)愛之家建設(shè)。去年，該區(qū)被確定為全省首批“蘇童成長”協(xié)同關(guān)愛機(jī)制建設(shè)試點區(qū)，進(jìn)一步加快了建設(shè)步伐。包括今年新建的5家，截至目前，已建成省級標(biāo)準(zhǔn)化街道兒童關(guān)愛之家10家，其中，學(xué)田、虹橋等4家入選省級示范。

“未來幾年，我區(qū)還將持續(xù)推進(jìn)街道兒童關(guān)愛之家建設(shè)，力爭到‘十四五’末，每個街道至少建成1家達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)的街道兒童關(guān)愛之家，實現(xiàn)兒童關(guān)愛服務(wù)街道全覆蓋。”崇川區(qū)民政局社會事務(wù)科科長王成龍表示。