“書記第一課” 帶好頭才能補足精神鈣

□馬昕 一心

近日，在如皋市委書記開講冬訓第一課后，如皋全市各鎮（區、街道）黨（工）委書記、各部門單位黨委（組）書記也都將帶頭上好冬訓課，層層推進“三級書記抓冬訓，理論‘年貨’送基層”活動，真正把“理論年貨”送到基層、送到一線。（1月16日《南通日報》）

“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部，黨員干部看的是領導干部”，開展一項活動、推動一項工作、投身一項事業，領導帶頭與不帶頭效果大不一樣。作為領導干部，如果在冬訓教育中，自己不帶頭學習，不帶頭上課，而是指手畫腳，發號施令，一味要求別人去學習去上課，那么不僅會影響大家冬訓的熱情，還會助長言行不一、形式主義的壞風氣。書記示范帶頭，既是自身的責任擔當，也是有效的工作方法，傳遞的是價值導向。書記冬訓第一課，不僅能積極帶動基層參與學習宣傳貫徹黨的二十大和省委、南通市委全會精神熱情，激發基層迅速興起學習宣傳貫徹的熱潮，而且能有效推進黨的路線方針政策在當地落地生根、開花結果。

1月16日出版的第2期《求是》雜志發表習近平總書記的重要文章《在二十屆中央政治局第一次集體學習時的講話》。文章強調，學習宣傳貫徹黨的二十大精神是當前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務。中央政治局要帶頭抓好全黨全國學習宣傳貫徹黨的二十大精神，推動黨的二十大精神廣泛深入為廣大干部群眾所了解和掌握。每當黨中央作出重大決策部署，我們就號召全黨同志加強學習，以統一全黨思想和行動，匯聚起攻堅克難、團結奮進的強大力量。這是黨的一條成功經驗。頭雁領航、雁陣齊飛。如皋市委書記上好冬訓第一課，這個頭帶得好。

書記帶頭上好冬訓課，必須做到身體力行。黨的二十大和省委、南通市委全會精神博大精深，內涵豐富，學習越主動，領會越深刻，貫徹落實才能越主動、越有力。領導干部必須以高度的政治自覺、強烈的時代擔當深刻領會精髓要義，切實將其轉化為埋頭苦干的強大動力、解決問題的有效辦法、推動工作的務實舉措。

書記帶頭上好冬訓課，必須在全面學習上下功夫。只有逐字逐句讀，原汁原味學，不斷加深理解和把握，切實把報告蘊含的重要思想、重要觀點、重大戰略、重大舉措學深悟透，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，才能完整、準確、全面領會其精神，對“是什么、干什么、怎么干”了然于胸，為貫徹落實打下堅實的基礎。

書記帶頭上好冬訓課，還要廣泛開展宣傳報道。宣傳部門要鞏固壯大主流思想輿論，做到信仰堅如磐石、理論話語響亮、文化生機勃勃。同時，要充分利用各種黨員干部冬訓方式，采取人民群眾喜聞樂見的形式，使宣傳報道上接天線、下接地氣、更動人心，引導廣大黨員干部群眾以時不我待的緊迫感、只爭朝夕的使命感、勇于擔當的責任感，堅定進的信心、保持拼的狀態，跑出跨江融合發展加速度，奮力推進中國式現代化南通新實踐。